(張雨欣)為提高思政課堂實(shí)效性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，武漢科技大學(xué)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》(下簡稱《習(xí)思想》)教學(xué)班2694任課老師鄭瓊梅引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生開展“翻轉(zhuǎn)5分鐘”課堂分享環(huán)節(jié)。5月22日，《習(xí)思想》課堂上，第十一小組組長張昊代表本組組員對于“如何建設(shè)法治中國”這一論題進(jìn)行分享。

　　“建設(shè)法治中國，即指法治國家、法治政府、法治社會(huì)的一體化建設(shè)。”張昊用嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的語言詮釋了“建設(shè)法治中國”，并引用習(xí)近平在十八屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話：“全面推進(jìn)依法治國是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌兼顧、把握重點(diǎn)、整體謀劃，在共同推進(jìn)上著力，在一體化建設(shè)上用勁。”強(qiáng)調(diào)了建設(shè)法治中國的重大意義。

　　隨后，張昊從堅(jiān)持黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)、完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系、深入推進(jìn)依法行政和建設(shè)法治政府、保證公正司法、增強(qiáng)全民法治觀念和加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)六個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)介紹，而后對內(nèi)容作出總結(jié)：“全面依法治國是國家治理的一場深刻變革。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。”

　　分享環(huán)節(jié)在全體學(xué)生的掌聲中結(jié)束。鄭瓊梅點(diǎn)評道：“第十一小組的分享以‘如何建設(shè)法治中國’為話題展開，前瞻性地為同學(xué)們帶來了習(xí)近平法治思想部分內(nèi)容，要點(diǎn)清晰、思路明確。尤其該組在最后對內(nèi)容作出的總結(jié)，是非常難得的。”