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手語(yǔ)傳愛(ài)課堂,“鄉(xiāng)”約無(wú)聲世界

發(fā)布時(shí)間:2025-07-05     閱讀

手語(yǔ)傳愛(ài)課堂,“鄉(xiāng)”約無(wú)聲世界

 
         “手語(yǔ)傳愛(ài)課堂,走進(jìn)無(wú)聲世界,播撒理解與關(guān)愛(ài)。”在2025年7月4日,三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)在廣德市新杭鎮(zhèn)磚橋社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“手語(yǔ)傳愛(ài)”課程。志愿者們身著統(tǒng)一隊(duì)服,親身示范手語(yǔ)動(dòng)作,帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略手語(yǔ)的魅力,用青春力量點(diǎn)亮無(wú)聲世界的理解之光。
 
          在這次課程中,志愿者們首先介紹了手語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí),包括日常問(wèn)候用語(yǔ)、緊急求助手語(yǔ)等。通過(guò)生動(dòng)的示范和互動(dòng),孩子們不僅學(xué)會(huì)了基本的手語(yǔ)表達(dá),還體驗(yàn)到了手語(yǔ)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。隨后,志愿者們通過(guò)手語(yǔ)歌曲教學(xué)和情景模擬練習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們對(duì)手語(yǔ)的興趣和理解。志愿者們還特別設(shè)計(jì)了關(guān)愛(ài)與共情培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過(guò)換位思考訓(xùn)練,讓孩子們深刻體會(huì)到聽(tīng)障人士的日常生活,培養(yǎng)他們的同理心和社會(huì)責(zé)任感,提升了孩子們的實(shí)踐和服務(wù)能力。
 
圖為志愿者講述手語(yǔ)知識(shí)  王靖文 攝
 
圖為孩子們進(jìn)行實(shí)踐  王浩然 攝
          通過(guò)這次“手語(yǔ)傳愛(ài)”課程,志愿者們和孩子們都意識(shí)到了手語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和意義。手語(yǔ)不僅是聽(tīng)障人士溝通的工具,更是連接不同群體、促進(jìn)社會(huì)融合的橋梁。志愿者們表示,將繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),用切實(shí)行動(dòng)做好文化宣傳推介,共同譜寫(xiě)無(wú)聲世界的新篇章。孩子們也紛紛表示,通過(guò)這次課程,他們對(duì)手語(yǔ)有了更深的了解和認(rèn)識(shí),愿意在日常生活中更多地使用手語(yǔ),幫助聽(tīng)障人士,傳遞愛(ài)與溫暖。
 
作者:茹永東    來(lái)源:安徽理工大學(xué)“棲云筑夢(mèng)”志愿隊(duì)
責(zé)編:周云
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