幼兒師范學院教務辦自2016年3月成立以來，始終堅持黨的教育方針，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務實的態(tài)度來對待各項工作，以“師德”規(guī)范自己的行為，團結(jié)同事和全體教師，努力把本職工作做到最好。教務辦是高校教師隊伍的重要組成部分，是學校教書育人的先鋒站，是提升學生能力的訓練營，是學生成長的溫馨港灣。幼兒師范學院教務辦就是這樣一支在平凡的崗位上孕育教育希望的隊伍。

凝心聚力，立足本職，服務師生

教務辦工作瑣碎繁雜，需要高度而持久的耐心和責任感。但教務辦的所有工作人員不斷加強服務意識，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦。無論對學院教師還是身邊同事，總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評。

2016年上半年，由于幼兒師范學院剛剛成立，教務辦人手缺乏，陳曉鋮老師承擔了幼師院教務管理的絕大部分工作（相當于三名教學秘書的工作量）；從2016年下半年開始，楊燦老師、桂麗麗老師進入教務辦工作，兩位女老師克服了哺乳期、孩子小等各種家庭困難，保質(zhì)保量地完成每一項工作。

教務辦除了完成日常的教務管理工作以外，還承擔了大量的特定工作任務，為高質(zhì)量地完成這些工作，教務辦所有老師不敢有絲毫懈怠，個個發(fā)揮“拼命三郎”的精神，幾乎每天都會加班加點，如果是遇到審核評估、專業(yè)認證這些大型任務，更是主動放棄雙休日休息，堅持加班，每一個細節(jié)都做到精益求精。眾多工作中，排課絕對是燃燒精氣神的一項任務，但教務辦的老師們始終堅信“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師”，即使不能登臺授課，也要做好保障工作。所以即使再忙，也要做到忙得有效率，有價值，有成就感，有職業(yè)幸福感；所以即使再忙，他們也欣然面對，并且樂觀對待。

三年多來，教務辦一直在國家的各類法定節(jié)假日，如清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)及暑假，承擔學前教育專業(yè)成人本科的各項管理工作，所有工作人員從不計較個人得失，不敢有絲毫懈怠，只求自己的付出能為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。

求真務實，真抓實干，典型示范

幼兒師范學院教務辦的老師們向陶行知先生致敬，將概括了教與學真諦的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”銘記于心，深知教師擔當著“經(jīng)師”和“人師”兩種角色，肩負著教書與育人雙重責任，既要做學生尋求真理的導師，又要做學生學做真人的表率。所以，教務辦的老師們特別注重求真務實的精神，不僅以身作則，更是勤業(yè)敬業(yè)，全身心投入于教學管理之中，用真誠、實在的為人處事方式影響和感染著學生。

教務辦成立以來，從未出現(xiàn)過任何教學事故，大量基礎(chǔ)性工作較好地保證了教學秩序的有效運行，提供的各項基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)為領(lǐng)導的英明決策打下了堅實基礎(chǔ)。2017年的審核評估，幼師院教學材料的管理工作，被學校教務處作為規(guī)范典型，供其他二級學院學習參觀。2019年的學前教育專業(yè)認證，教務辦牽頭負責的專業(yè)認證各類支撐材料和案頭材料，也獲得了認證專家的一致認可。

心懷白馬，虛心學習，提升自我

教務辦的工作雖量大繁瑣，但老師們?nèi)耘�力抽身學習，期望通過不斷的進步提高自身素養(yǎng)。面對同學們的疑惑或不滿，教務辦老師們耐心指導，虛心接受批評并努力改正。同時加強業(yè)務學習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。積極參與新的教育教學改革，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。

此外，教務辦老師們還承擔了多項課題研究，發(fā)表了多篇學術(shù)論文，并擔任部分學生的畢業(yè)論文和省級大創(chuàng)項目的指導工作，多名學生的論文獲得院級和校級優(yōu)秀論文，并在全國高校學前教育專業(yè)畢業(yè)論文評選中獲獎。陳曉鋮老師說，他在指導過程中，會注意學生的自信培養(yǎng)與情緒變化，當學生在寫作過程中遇到瓶頸時，會引導他們從不同角度看待問題，思索“為什么會出現(xiàn)這樣的問題？”“如何處理這種問題？”，幫助他們一一排查不確定因素，從模型、程序、方法準確性等各個方面考慮，最終找到合理的答案。而這種方法正是教務辦老師們經(jīng)常交流時所帶來的靈感。“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，幼兒師范學院教務辦的老師們，正是秉著虛心受教之心，互相學習，共同進步，才逐漸形成了這樣一支在平凡的崗位上孕育教育希望的隊伍。