2008年5月12日14時28分04秒，一個無法被忘記的時間。我國四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震。汶之傷，國之痛，地震發(fā)生后，坐標距離汶川2000多公里之外的上海工程技術大學，在食堂里，社會保障專業(yè)的研究生崔開昌和同學們每天都是一手捧著餐盤，一邊目不轉睛地看著墻上的電視，滾動播出的關于汶川地震的實時報道緊緊牽動著同學們的心，他們的眼中噙滿淚水，餐盤里的飯菜都涼了也顧不上吃……

　　“我能為汶川做點什么？”這是崔開昌和同學們首先想到的。崔開昌說：“我作為一名社會保障專業(yè)的研究生，還是一名中共黨員，我迫切地想沖到汶川抗震救災一線，為受災的人們做點什么。”

　　崔開昌報名參加了“大學生志愿服務西部計劃——抗震救災專項行動”。2008年7月，受共青團上海市委和學校團委選派，26歲的崔開昌赴“5.12”地震極重災區(qū)都江堰市從事為期一年的抗震救災志愿服務工作。

　　活著就是幸福，就是希望

　　“當時，上海每所院校都選派一名大學生代表，我們一共20人先到成都培訓三天，后乘大巴車趕赴都江堰市。”崔開昌回憶。當大巴車開到都江堰的近郊，他透過車窗看到的是一排排干凈整齊的白色臨時板房，板房上空隨風飄著紅艷艷的國旗和黨旗，深深震撼著崔開昌的內心。

　　這里是都江堰市最大的受災群眾臨時安置點之一，他們的抗震救災“陣地”就在這里。

　　到都江堰市后，崔開昌按照當?shù)卣�府安排，來到都江堰市總工會困難職工幫扶中心工作，“我的專業(yè)是社會保障，這部分工作正是我熟悉的。”

　　崔開昌的首要工作就是到抗震救災一線了解災情。他先后實地走訪了都江堰市19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的16個，和全市12個比較大的受災群眾安置點集中板房區(qū)，訪問受災群眾100余人次，結合社會保障中社會救助的相關專業(yè)知識，了解都江堰市災后社會救助基本狀況。

　　之后，崔開昌積極融入都江堰市困難職工幫扶中心，努力參與做好幫扶救助工作。為幫助剛剛考入大學的受災、困難職工（含農民工）子女圓大學夢，崔開昌和同事們積極開展“金秋助學”工作，先后對30余名受災、困難準大學生家庭進行入戶調查、了解受災情況；參與統(tǒng)計、審核《都江堰市“5.12”地震職工房屋嚴重損壞情況調查表》，實地走訪調查100余戶家庭房屋損壞情況。他們還參加了地震后新增受災困難職工的調查統(tǒng)計，建立檔案、錄入微機；調查都江堰市受災孤兒、單親兒童情況，并發(fā)放孤兒、單親兒童助學金……

　　“其實，當時的余震還很頻繁，余震時天花板上的燈晃得厲害，手機也立刻沒有信號了。剛開始，我們從上海來的大學生反應還比較慢，總是聽到當?shù)氐耐�事大�?lsquo;快跑’，才趕緊跑出辦公室，后來我們習慣了，反應速度也快了。”崔開昌回憶。雖然時隔15年，但是當年的一幕幕還在眼前清晰地浮現(xiàn)，他說，印象最深刻的一句話是一名地震幸存者對他說的——“人活著是最幸福的事”。

　　我們青春飛揚，共享成長

　　這一年里，在做好崗位工作的同時，崔開昌利用工作之余，運用專業(yè)知識為當?shù)厥転膶W生補課，先后為60余名中小學生進行課業(yè)輔導和心理援助。他還積極參加了“激揚青春、共享成長”上海大學生西部計劃抗震救災專項行動志愿者都江堰市中小學校巡講活動。他介紹，“這是在帶隊老師指導下我們20名上海大學生志愿者自發(fā)組織成立的巡講團，第一期巡講于2008年12月在都江堰中學、外國語實驗學校、第一中學、第四中學、水電十局等學校舉行。我們先后為都江堰市中小學生舉行了20場關于‘理想、信念、勵志’的精神援助講演活動，有2500余人次的中小學生參加了這項活動。孩子們充滿希望的眼神深深印刻在我的腦海中，他們紛紛表示聽完我們的演講對大學生活有了更生動的認識，增強了對大學的向往，進一步堅定了奮發(fā)讀書的信念，一定要只爭朝夕，不斷深造，用知識充實和實現(xiàn)自己的人生理想。”

　　在華東師范大學、上海工程技術大學、幸福家園管委會等單位的關心和支持下，崔開昌和幾位來自華東師范大學的志愿者聯(lián)合創(chuàng)辦了都江堰幸福家園賑災居民安置點“家園書屋”。書屋還聘請了一位因地震災害失業(yè)人員擔任書屋管理員，藏書達8000本，在一定程度上滿足了當時板房學生和受災群眾對書籍和知識的渴望，豐富了人們的精神文化生活。

　　此外，在這段志愿工作期間，崔開昌還把專業(yè)學習與抗震救災工作相結合，在工作中從專業(yè)角度進行調研、思考，并將自己的碩士畢業(yè)論文與健全完善都江堰災后社會救助工作結合起來，完成了《都江堰災后重建的特殊保障措施研究》課題和碩士論文，鑒定等級為優(yōu)秀。他還積極參與為都江堰市總工會困難職工幫扶中心開發(fā)了幫扶系統(tǒng)，該系統(tǒng)從2009年7月投入試運營，為都江堰市職工幫扶體系的構建和完善提供支撐。

　　崔開昌坦言，“為期一年的抗震救災志愿服務工作，讓我看到了災區(qū)人民自強不息的精神狀態(tài)和樂觀豁達的生活信心，讓我學會了很多、成長了很多，塑造了自己堅忍不拔的意志和樂觀自信的生活態(tài)度。”

　　2009年7月，回到上海后，崔開昌更加努力地投入學業(yè)，碩士畢業(yè)后留校工作，并先后攻讀華東師范大學博士學位、上海交通大學博士后�，F(xiàn)在，他任上海工程技術大學黨委辦公室副主任、黨委政策研究室主任，副研究員，碩士生導師，長期從事社會保障與養(yǎng)老服務管理領域的教學和研究工作，主持國家社會科學基金重點項目、教育部人文社會科學研究青年基金項目、上海市哲學社會科學規(guī)劃青年課題、上海市政府決策咨詢研究重點課題等科研項目10余項，參與國家社科基金重大項目2項，在SSCI、CSSCI等期刊發(fā)表論文10余篇，出版學術著作2部。他還曾獲上海市委黨校第3期青年干部培訓班優(yōu)秀學員、教育部社科研究管理先進個人、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海工程技術大學優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。

　　2018年5月，崔開昌受四川省委、省政府邀請，作為上海市唯一的志愿者代表，參加了汶川地震恢復重建十周年紀念活動。

　　在采訪中，崔開昌多次談到，今年是大學生志愿服務西部計劃實施20周年。20年來，作為實踐育人工程，西部計劃引導具有理想主義情懷的青年人，通過火熱的西部基層實踐進一步堅定理想信念，錘煉意志品格，升華志愿情懷；作為就業(yè)促進工程，引導和幫助高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，并為他們搭建到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去干事創(chuàng)業(yè)的通道和平臺；作為人才流動工程，鼓勵和引導東、中部大學生到西部基層工作生活，促進優(yōu)秀人才的區(qū)域流動；作為助力扶貧工程，以西部計劃志愿者為載體推動校地共建，引導高校資源參與到當?shù)氐拿撠毠�堅工作中�?br />
　　崔開昌感慨道：“我很感恩在青年時期自己有機會參與大學生志愿服務西部計劃，到祖國最需要的地方做一點事情，這段經歷是我一生的財富，并激勵我勇敢前行�，F(xiàn)在，我經常鼓勵我的學生們積極參與大學生志愿服務西部計劃，讓青春飛揚，逐夢青春。”