當(dāng)稚嫩童聲與紅色經(jīng)典碰撞,會(huì)綻放出怎樣動(dòng)人的火花?6 月 29 日,河南城建學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院 “音正行遠(yuǎn) —— 同音共行” 推普實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)辛集鄉(xiāng)趙莊小學(xué)二年級(jí)課堂,以一場別開生面的推普活動(dòng),為鄉(xiāng)村少年點(diǎn)亮紅色心燈。
課堂上,志愿者化身 “聲音魔法師”,手持《如果信仰有顏色》《彩色的中國》兩篇經(jīng)典篇目,用抑揚(yáng)頓挫的范讀瞬間抓住孩子們的注意力。“‘那一定是中國紅’這句要放慢速度,像捧著珍貴的寶物一樣讀出來。” 志愿者細(xì)心指導(dǎo),手把手教孩子們用聲音傳遞對(duì)信仰的崇敬;講解《彩色的中國》時(shí),則鼓勵(lì)大家用歡快語調(diào)展現(xiàn)山河壯麗,“想象自己正在云端俯瞰祖國大地,把贊美唱進(jìn)文字里”。
圖為志愿者為同學(xué)們范讀《彩色的中國》和《如果信仰有顏色》篇目 彭安攝
“如果信仰有顏色,那一定是中國紅!” 一位的女生率先舉手上臺(tái)朗誦,清亮的聲音在教室回蕩。起初還帶著羞澀的孩子們,在小紅旗貼紙與棒棒糖的鼓勵(lì)下紛紛踴躍嘗試。從結(jié)結(jié)巴巴到字正腔圓,從拘謹(jǐn)靦腆到揮動(dòng)手臂激情朗誦,課堂里此起彼伏的朗讀聲化作澎湃的紅色浪潮。最終,三位表現(xiàn)優(yōu)異的 “朗讀小達(dá)人” 接過榮譽(yù)證書,在鏡頭前綻放出自信的笑容。
圖為小女孩上臺(tái)朗誦《如果信仰有顏色》的場景 彭安攝

圖為志愿者為小朋友貼小紅旗的溫馨場景 田孟寒?dāng)z
圖為獲得“朗讀小達(dá)人”榮譽(yù)證書的獲獎(jiǎng)同學(xué)合照 田孟寒?dāng)z
這場浸潤著紅色基因的推普課堂,不僅讓孩子們?cè)谌の痘?dòng)中掌握了朗誦技巧,更將標(biāo)準(zhǔn)普通話的種子播撒在心田。實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人表示,未來將繼續(xù)探索 “推普 + 紅色教育” 新模式,讓更多鄉(xiāng)村少年用字正腔圓的普通話,講述屬于新時(shí)代的中國故事。
圖為朗誦活動(dòng)結(jié)束后,志愿者們與學(xué)生們的大合照 田孟寒?dāng)z