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巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院環(huán)巢湖“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村”智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)--赴巢湖周邊社區(qū)開展增強(qiáng)智慧農(nóng)業(yè)知識(shí)等系列活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-21     閱讀
    為提升對(duì)智慧農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí),助推智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展,巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院環(huán)巢湖“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村” 智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)隊(duì)于2024年7月14日前往巢湖市崗嶺社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“智慧農(nóng)業(yè)”IP形象設(shè)計(jì)等系列活動(dòng)。
    活動(dòng)伊始,調(diào)研團(tuán)隊(duì)分組在當(dāng)?shù)攸h員活動(dòng)室對(duì)當(dāng)?shù)匦∨笥堰M(jìn)行智慧農(nóng)業(yè)的普及宣講,給小朋友們介紹智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及在農(nóng)業(yè)方面的具體應(yīng)用。接著,團(tuán)隊(duì)成員繪畫有關(guān)“智慧農(nóng)業(yè)”的IP形象設(shè)計(jì),由小朋友們用五顏六色的彩筆進(jìn)行上色,調(diào)研團(tuán)隊(duì)采取與小朋友一塊涂色的方式,充分調(diào)動(dòng)小朋友對(duì)“智慧農(nóng)業(yè)”IP形象設(shè)計(jì)的積極性。最后,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友發(fā)放精美小禮品。小朋友們表示,在未來學(xué)習(xí)生活中會(huì)提升智慧農(nóng)業(yè)方面的知識(shí),共建美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。至此,本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
    此次IP形象設(shè)計(jì)活動(dòng)不僅豐富小朋友們的暑期生活,還讓他們?cè)趨⑴c過程中深刻感受到了智慧農(nóng)業(yè)的魅力與重要性。通過設(shè)計(jì)IP形象,不僅鍛煉了他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,還加深了對(duì)智慧農(nóng)業(yè)的認(rèn)知與理解,為智慧農(nóng)業(yè)的傳播注入新的活力。
  
作者:陶潔    來源:巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院赴同大鎮(zhèn)“智造農(nóng)業(yè),數(shù)聯(lián)鄉(xiāng)村”智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研團(tuán)
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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