綠書(shū)簽行動(dòng)是以”4.26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日“為契機(jī)，以特別設(shè)計(jì)制作的綠書(shū)簽為載體；以”拒絕盜版，從我做起“為宣傳口號(hào)，倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、支持正版的主題活動(dòng)。為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興，讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生了解綠書(shū)簽行動(dòng)，學(xué)會(huì)文明閱讀的理念。7月18日，巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院赴涇縣“畫(huà)美鄉(xiāng)村墻，繪制振興圖”團(tuán)隊(duì)傳播“文明種子”，運(yùn)用自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在涇縣茂林鎮(zhèn)居民委員會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生開(kāi)展了文明綠書(shū)簽教學(xué)活動(dòng)。精致小巧的書(shū)簽不僅僅是閱讀的伴侶，更是文明禮儀的傳播者，在這次活動(dòng)后孩子們能夠從中學(xué)習(xí)和運(yùn)用，繼續(xù)成為新一代文明種子的傳播人。

                                                                                                                                                            圖為團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行綠書(shū)簽教學(xué)
    通過(guò)書(shū)簽這一傳統(tǒng)的閱讀輔助工具，此次綠書(shū)簽活動(dòng)巧妙地將文明的理念植入孩子的日常生活，每一張書(shū)簽都像是孩子們健康閱讀的小型宣傳圖。

                                                                         圖為孩子們進(jìn)行綠書(shū)簽繪制
    對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寓教于樂(lè)的機(jī)會(huì)。孩子們參與制作風(fēng)格各異的書(shū)簽過(guò)程中，不僅僅學(xué)會(huì)了手工技能，更重要的是學(xué)會(huì)了正確使用綠書(shū)簽和文明閱讀的理念。這種文明傳播的方式讓孩子明白文明不僅僅是一個(gè)抽象的概念，而是真實(shí)存在于每個(gè)人的日常生活中。

                                                                 圖為團(tuán)隊(duì)成員結(jié)束教學(xué)后與學(xué)生們的合影