黨的二十大報告提出，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。為響應(yīng)服務(wù)國家戰(zhàn)略決策，了解山東省初高中教育對“雙碳”政策的重視和普及程度，推動“雙碳”工作更好地推進，2月5號到6號，“綠意盎然實踐團”在山東省濟南市歷城第二中學、山東省濰坊市壽光一中和山東省泰安市泰安一中進行了宣講調(diào)研。 在山東省濟南市歷城第二中學，調(diào)研組成員針對調(diào)查問卷結(jié)果，通過PPT和科普視頻向同學們介紹了“雙碳”目標的定義、產(chǎn)生的背景、實現(xiàn)碳中和的路徑等，并且詢問同學們是否知道“雙碳”政策、是否注意過身邊有關(guān)雙碳的現(xiàn)象或活動以及雙碳政策的意義。 山東省濰坊市壽光一中高二一班班主任朱亞楠說：“學校積極響應(yīng)國家政策，建設(shè)綠色學校，有目的、有組織地通過各種形式的教育教學工作培育學生的“雙碳”素養(yǎng)，這不僅影響了學生現(xiàn)在的日常行為，更對學生未來的專業(yè)和職業(yè)選擇產(chǎn)生重大影響�！� 山東省泰安市泰安一中的宣講團在現(xiàn)場開展了垃圾卡片分類和環(huán)保無紡布手提袋彩繪DIY等趣味活動，寓教于樂，向同學們講解垃圾分類知識，助力校園文明建設(shè)。 經(jīng)歷了本次宣講活動，團隊反思總結(jié)得出結(jié)論：科技創(chuàng)新與科普宣傳要兩翼齊飛，需要通過科普宣傳讓青少年了解到“雙碳”目標是一個全局性、長期性，與社會經(jīng)濟發(fā)展具有協(xié)同性的國家重大決策�？破招麄骰顒右�有創(chuàng)新，團隊成員應(yīng)豐富自身知識儲備，根據(jù)不同的受眾需求進行分層，再通過故事、人物和案例讓它落地。