為獲取多元數(shù)據(jù)，剖析成因對策，11月16日下午，湖南師范大學公共管理學院社會學系調研小組（以下簡稱：“調研小組”）前往湖南省株洲市進行調研，此次調研選取了湖南工業(yè)大學、湖南化工職業(yè)技術學院兩個學校作為調研地。

調研前，調研小組成員完成了確定實施方案與樣本規(guī)模、初步聯(lián)系調研地點、采購調研所需的道具等準備工作，為調研的開展奠定了基礎。此次調研以線上發(fā)放與回收問卷的形式展開，在調研過程中，調研小組成員團結協(xié)作、相互配合，主動與學校負責人進行溝通，積極尋求符合條件的調研對象填寫問卷，迅速高效地推動調研進度。面對進入場地困難、研究對象配合度不高等問題，小組成員共同應對，積極尋求可行的解決方法并付諸實踐，展現(xiàn)了大家迎難而上的精神與團隊配合的默契。調研結束后，小組成員進行了清理現(xiàn)場的善后工作，保持了活動場地的干凈整潔，并初步分析了本次調研數(shù)據(jù)的廣泛性與深入性。

至此，湖南師范大學公共管理學院社會學系調研小組于湖南省株洲市開展的調研正式結束。此次調研收集了豐富的樣本數(shù)據(jù)，為后續(xù)剖析青年心態(tài)、識別影響因素打下了良好基礎。