為了拓寬孩子們的視野，激發(fā)他們對知識的渴望，在他們心中播下學(xué)習(xí)的種子，同時了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展現(xiàn)狀，8月11日，浙江工商大學(xué)信電學(xué)院（人工智能學(xué)院）初“芯”智治•芯光智匯團隊的成員們懷著滿腔熱情，從杭州啟程，穿越大半個浙江，前往平均海拔600米的溫州市文成縣南田鎮(zhèn)，開展了一系列智慧課堂及調(diào)研活動。 8月12日，實踐團隊員們王俊文開始了暑期共享課堂的第一課，他通過心理健康教育課程，由淺入深地讓孩子們意識到心理健康的重要性，不僅讓孩子們學(xué)會了認(rèn)識和調(diào)適情緒，更培養(yǎng)了他們面對挫折的勇氣和自我保護意識；胡楚源則在糧食安全課上生動地介紹了農(nóng)業(yè)知識，從種子的萌芽到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，讓孩子們們深刻體會到每一粒糧食都是辛勤勞動與自然智慧的結(jié)晶，激發(fā)了孩子們對糧食生產(chǎn)的濃厚興趣與尊重。團隊成員在開展豐富的理論課之余，還準(zhǔn)備了充滿趣味的實踐課，吳依伊和龍佳怡的美術(shù)課程，通過創(chuàng)意繪畫的形式，強調(diào)糧食的重要性，培養(yǎng)孩子們“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的意識，讓孩子們深刻體會到糧食的珍貴，同時激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識；婁媚婷則帶領(lǐng)孩子們探索摩爾斯密碼的奧秘，學(xué)習(xí)編碼和解碼技能，理解其在通信技術(shù)中的應(yīng)用，這不僅提升了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。
未來，團隊還將開展簡易電動機制作，3D打印筆體驗等課程，此次開展的暑期共享課堂，不僅是知識的傳遞，更是心靈的交流，讓每個孩子都感受到了被關(guān)注和尊重。成員們相信，每個孩子都是一顆璀璨的星星，愿他們保持對知識的渴望，勇往直前，成就美好未來。相信在之后的課堂上，同學(xué)們定能夠繼續(xù)展現(xiàn)出他們對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情。