此次返鄉(xiāng)啟航實(shí)踐活動,是自動化學(xué)院積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐教育的號召,旨在通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生將課堂所學(xué)與社會實(shí)踐緊密結(jié)合,提升綜合素質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感。實(shí)踐團(tuán)由來自不同地域?qū)W子組成,他們根據(jù)自身興趣與專業(yè)特長,制定了多樣化的實(shí)踐計(jì)劃,旨在深入挖掘家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn),了解家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀,并為家鄉(xiāng)的發(fā)"/>

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返鄉(xiāng)啟航,青春力量筑夢家鄉(xiāng)

發(fā)布時(shí)間:2025-02-09     閱讀
2025年1月,隨著寒假帷幕的緩緩拉開,江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院返鄉(xiāng)啟航實(shí)踐團(tuán)的成員們紛紛踏上了歸鄉(xiāng)的旅程,他們懷揣著對家鄉(xiāng)的深情厚誼與對實(shí)踐的滿腔熱情,各自在家鄉(xiāng)的土地上展開了別開生面的社會實(shí)踐活動。
此次返鄉(xiāng)啟航實(shí)踐活動,是自動化學(xué)院積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐教育的號召,旨在通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生將課堂所學(xué)與社會實(shí)踐緊密結(jié)合,提升綜合素質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感。實(shí)踐團(tuán)由來自不同地域?qū)W子組成,他們根據(jù)自身興趣與專業(yè)特長,制定了多樣化的實(shí)踐計(jì)劃,旨在深入挖掘家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn),了解家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀,并為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)踐中,幾位學(xué)生深入當(dāng)?shù)刂悄苤圃炱髽I(yè),通過實(shí)地考察與崗位實(shí)習(xí),近距離觀察了自動化生產(chǎn)線的高效運(yùn)作,不僅加深了對專業(yè)知識的理解,還對企業(yè)自動化轉(zhuǎn)型的需求有了更直觀的認(rèn)識。他們利用所學(xué)知識,為企業(yè)提出了一些自動化改進(jìn)建議,得到了企業(yè)的認(rèn)可和贊賞。 
 
此外,其余實(shí)踐團(tuán)成員則聚焦于鄉(xiāng)村振興,他們走進(jìn)田間地頭,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況。有的成員運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),幫助農(nóng)民建立智能灌溉系統(tǒng),提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和節(jié)水能力;還有的成員則通過電商平臺,幫助家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品拓寬銷售渠道,助力農(nóng)民增收。
此外,還有部分成員選擇在家鄉(xiāng)社區(qū)開展志愿服務(wù)活動,如輔導(dǎo)社區(qū)兒童學(xué)習(xí)、參與環(huán)境整治、組織文化宣傳等,用實(shí)際行動詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們的身影活躍在社區(qū)的每個(gè)角落,成為了冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。
整個(gè)實(shí)踐過程中,成員們不僅在實(shí)踐中鍛煉了能力,更深刻體會到了家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,增強(qiáng)了服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感認(rèn)同。他們紛紛表示,這次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動不僅是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,更是一次心靈的洗禮,讓他們更加堅(jiān)定了未來服務(wù)社會的決心。
江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院返鄉(xiāng)啟航實(shí)踐團(tuán)的此次社會實(shí)踐活動,不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會的平臺,也為推動家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注和支持此類實(shí)踐活動,鼓勵更多學(xué)生走出校園,深入基層,將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的實(shí)際行動,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春智慧與力量。
 
 
作者:陳家展    來源:江蘇科技大學(xué)
責(zé)編:周云
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