今日大學(xué)生網(wǎng)南寧7月7日電（通訊員：趙苑彤）2023年7月7日下午2點(diǎn)30分，廣東醫(yī)科大學(xué)悅光志愿服務(wù)隊(duì)的25名成員來(lái)到位于廣西省南寧市的廣西云彩社會(huì)工作服務(wù)中心，分為四個(gè)義教小組，進(jìn)入80名腦癱兒童——“慢天使”們所在的班級(jí)展開(kāi)課堂教學(xué)活動(dòng)，幫助孩子們豐富精神世界，學(xué)好文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干本領(lǐng)。
在云彩中心各班展開(kāi)課堂教學(xué)是悅光本次暑期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)的重要組成部分，旨在依托云彩的場(chǎng)地和專業(yè)教師的支持，助力“慢天使”的文化課學(xué)習(xí)，同時(shí)弘揚(yáng)悅光“社會(huì)融合，社會(huì)接納，社會(huì)幫扶，社會(huì)預(yù)防”的“四社”精神。
其中，由5名成員組成的第四義教小組對(duì)接的班級(jí)是三年級(jí)的海豹組，這里的孩子們年齡在十一二歲左右，雖然他們的各方面機(jī)能不盡相同，康復(fù)效果也存在一定差別，但對(duì)志愿者們的到來(lái)都表示熱烈的歡迎，對(duì)接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容滿懷期待。尤其是經(jīng)過(guò)上午開(kāi)展的破冰行動(dòng)后，孩子們對(duì)志愿者們做到了基本熟悉，也建立起初步的信任，“慢天使”子裕和浩倡一聽(tīng)下午志愿者們將要講授的是數(shù)學(xué)課，紛紛表示自己一定認(rèn)真聽(tīng)課，不辜負(fù)志愿者們的期待。
下午的第一節(jié)課是電腦課，上課時(shí)間還未到，機(jī)靈好動(dòng)的“小海豹”道涵就興致勃勃地跑進(jìn)了計(jì)算機(jī)室，并熟練地打開(kāi)了主機(jī)開(kāi)關(guān)，輸入了電腦密碼，選取了一張喜歡的動(dòng)漫人物圖片興奮地展示給志愿者們看。緊接著，其他的孩子也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到計(jì)算機(jī)室，開(kāi)啟電腦進(jìn)行打字練習(xí)。有些孩子的手部動(dòng)作發(fā)展得不夠精細(xì)，鍵入拼音時(shí)也常常出現(xiàn)遺忘和錯(cuò)別字，經(jīng)過(guò)志愿者們的提示和耐心引導(dǎo)，孩子們慢慢掌握了訣竅，將語(yǔ)文課本上的語(yǔ)句完整地輸入到了屏幕上。也許那只是微不足道的兩三行字，卻是孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步的印證，也彰顯著他們的積極進(jìn)取。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的課間休息后，數(shù)學(xué)課堂正式拉開(kāi)帷幕。本次備課組準(zhǔn)備的內(nèi)容是三年級(jí)數(shù)學(xué)課本當(dāng)中線路圖的部分。主講的志愿者準(zhǔn)備了和課本例題及圖片相匹配的精美PPT，并設(shè)計(jì)了活潑生動(dòng)的引入環(huán)節(jié)，幫助孩子們建立方向的基本概念。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，看似沉默內(nèi)斂的子裕表現(xiàn)得格外積極，幾乎每次都能第一個(gè)大聲報(bào)出正確答案，也帶動(dòng)了整個(gè)課堂的氣氛，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始加入搶答序列，整個(gè)數(shù)學(xué)課堂氣氛輕松愉快，孩子們的熱情也帶動(dòng)了后排承擔(dān)助教職責(zé)的其他志愿者們，他們一邊查看孩子們的做題和課堂筆記情況，一邊鼓勵(lì)孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考，爭(zhēng)取一次全部做對(duì)。
線路圖的課程講解結(jié)束后，主講的志愿者及時(shí)詢問(wèn)了任課教師本班數(shù)學(xué)課程的教學(xué)進(jìn)度，并決定繼續(xù)往下講授小數(shù)的加減法計(jì)算。面對(duì)略顯復(fù)雜的計(jì)算題，孩子們略顯吃力。發(fā)現(xiàn)和子裕同桌的浩倡盯著課本上的題目無(wú)從下手時(shí)，后排的志愿者們連忙上前指導(dǎo)，提醒他認(rèn)真聽(tīng)主講同學(xué)的講解，在自己列式計(jì)算的時(shí)候，也可以類比已經(jīng)掌握的整數(shù)加減法進(jìn)行類比，在答題結(jié)束后，要學(xué)會(huì)規(guī)范地記錄思考過(guò)程和結(jié)果。思維敏捷的浩倡經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，很快就掌握了訣竅，自信地用洪亮的聲音報(bào)出答案。臨近下課，子裕和浩倡這兩個(gè)好兄弟都展露出了開(kāi)心的笑顏，并表示認(rèn)可主講同學(xué)的能力，很有信心學(xué)好數(shù)學(xué)課。最后，隨著下課時(shí)間的到來(lái)，整個(gè)海豹組的“慢天使”們紛紛向志愿者們揮手道別，課堂內(nèi)外洋溢著獲得新知識(shí)的喜悅。
下午課程全部結(jié)束后，志愿者們雖然因講課和維持課堂秩序略顯疲憊，但都表示孩子們的認(rèn)可是對(duì)于悅光義教工作的最大支持，在這短暫的課堂中，悅光成員看見(jiàn)了孩子們的善良可愛(ài)和努力上進(jìn)的精神品格。在接下來(lái)的服務(wù)過(guò)程中，成員們將繼續(xù)貫徹悅光的大愛(ài)精神，爭(zhēng)取打造更活潑有趣的課堂，策劃更加精彩紛呈的活動(dòng)，攜手關(guān)愛(ài)這群羽翼未豐卻心懷赤誠(chéng)的“慢天使”們。