活動(dòng)伊始，季時(shí)佳向同學(xué)們介紹了團(tuán)隊(duì)成員，并與同學(xué)們達(dá)成了活動(dòng)的團(tuán)體公約，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做了準(zhǔn)備。接著，季時(shí)佳帶領(lǐng)大家簡(jiǎn)要回顧了“還原真相”主題團(tuán)輔活動(dòng)的主要內(nèi)容，為本次拓展活動(dòng)做了引入。
       活動(dòng)的第一部分是“是否與此無(wú)關(guān)”。根據(jù)季時(shí)佳展示的故事，同學(xué)們做出推測(cè)并提出問(wèn)題，嘗試還原其背后的真相。在一番番假設(shè)和驗(yàn)證中，猜想多次被推翻，而真相也一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面。經(jīng)過(guò)思考和求證，同學(xué)們逐漸明白，真相常常與主觀臆斷不同，只有堅(jiān)持客觀、不斷求證，才能發(fā)現(xiàn)真相。

       接下來(lái)是活動(dòng)的第二部分——流言的威力。根據(jù)助教給出的信息，一條“傳聞”在同學(xué)們中傳了下去，但到最后一位同學(xué)的耳中時(shí)卻已面目全非�；�稽的曲解使人啼笑皆非，在一片歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們深切地認(rèn)識(shí)到了流言是不可信的。杜絕謠言，才能還原真相。

       活動(dòng)的最后一部分是歸因魔方的制作。同學(xué)們先在畫(huà)出的魔方格中寫(xiě)下了印象深刻的一件事和自己從前所認(rèn)為的原因，再請(qǐng)三位伙伴寫(xiě)下他們所認(rèn)為的原因并寫(xiě)在其他格子中。經(jīng)過(guò)交流和反思，同學(xué)們對(duì)事件有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用積極歸因的思維方式理清了事件的真正原因并寫(xiě)了在新的格子中。在分享和討論中，大家認(rèn)識(shí)到真相可能是復(fù)雜的，要用全面的思維認(rèn)識(shí)事物，用積極的歸因提升自我。

       至此，南京師范大學(xué)心理學(xué)院“匯愛(ài)成‘心’，聚夢(mèng)‘童’行”實(shí)踐團(tuán)“還原真相”主題拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)不僅樹(shù)立了客觀的認(rèn)知態(tài)度，還培養(yǎng)了積極的歸因方式。相信同學(xué)們一定能全面客觀地認(rèn)識(shí)身邊事物，積極反思提升自我。

文 呂冬煦 徐佳緣 薛艷
圖 周陳成 呂冬煦