5月初，山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院“大學(xué)生志愿活動調(diào)研”小隊(duì)正式成立。本項(xiàng)目旨在分析疫情對大學(xué)生開展志愿服務(wù)的影響因素，深刻總結(jié)疫情背景下志愿服務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)順利開展志愿服務(wù)的豐富案例，為今后山東大學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展提供方向。 大學(xué)生志愿服務(wù)工作建設(shè)是高校德育工作中的一個(gè)重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展和高校精神文明工作建設(shè)的作用十分重要。然而研究顯示，我國大學(xué)生志愿者參與的絕大部分志愿服務(wù)項(xiàng)目都是自上而下行政命令推進(jìn)的活動，真正符合大學(xué)生實(shí)際旨趣，能自愿參與、自主設(shè)計(jì)的活動，往往由于資金支持或安全保障不到位等原因，難以實(shí)施或者持續(xù)開展。這種被動完成任務(wù)的情況，致使大學(xué)生在志愿服務(wù)中的主體性迷失、主體意識欠缺，他們的主觀能動性難以發(fā)揮，競爭意識和創(chuàng)新意識不能有效體現(xiàn)。 此外，一些志愿服務(wù)活動僅僅注重形式，缺乏實(shí)用性，服務(wù)內(nèi)容多以提供體力服務(wù)為主，實(shí)用知識和技能性服務(wù)不夠，不能滿足社會發(fā)展需求。一些志愿服務(wù)活動持續(xù)的時(shí)間較短，也難以取得良好的服務(wù)效果。由于志愿服務(wù)的形式過于單一，導(dǎo)致部分大學(xué)生的參與積極性不高，也不能更好地結(jié)合他們的專業(yè)和特長為社會進(jìn)行有效服務(wù)。 因此，山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院“大學(xué)生志愿活動調(diào)研”小隊(duì)于日前針對上述的志愿服務(wù)活動展開一系列調(diào)研。4月5日至4月20日小隊(duì)成員分發(fā)問卷，收集問卷并分析結(jié)果，通過招募在校大學(xué)生被訪志愿者的活動，對大學(xué)生在疫情期間所參加的志愿活動的基本情況進(jìn)行了調(diào)查，其中包括志愿服務(wù)活動的進(jìn)展程度以及疫情對志愿服務(wù)的影響狀況等，4月21日至5月10日進(jìn)行采訪并整理最終結(jié)果，并總結(jié)了疫情背景下志愿服務(wù)的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后的志愿服務(wù)進(jìn)展提供了素材和方向。