楊萌，陜西延安人，西北大學文學院2020級中國古典文獻學專業(yè)碩士研究生；曾任西北大學第21屆研究生支教團隊長、第三屆富平縣西部計劃志愿者團支部書記。楊萌曾先后擔任西北大學建校115周年系列活動、西安國際馬拉松、長安半程馬拉松、與援鄂醫(yī)療隊子女手拉手、“愛心伴讀”等大型活動志愿者，組織或參與陽光助殘、生態(tài)建設、疫情防控、關愛留守兒童等活動100余次，累計服務時長超過2000小時。她榮獲全國西部計劃項目辦2019-2020年度優(yōu)秀等次志愿者、陜西省大學生志愿服務西部計劃杰出志愿者、陜西省“戰(zhàn)‘疫’青春好榜樣，砥礪奮進譜華章”三秦學子先進人物（社會實踐類）、陜西省優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。
扎根石川河畔，用愛澆灌夢想

2019年，楊萌作為一名研究生支教團志愿者來到陜西省富平縣，開始了為期一年的支教服務。這一年里，她通過班里57個孩子看到了留守兒童背后的無奈和辛酸，曾為農(nóng)村學校硬件設施不斷改善而欣喜，也為這里師資力量的薄弱而感到苦澀。一年里，楊萌一直在為“除了知識，作為支教老師，我們還能帶給孩子們什么？”這個問題而思考、而奮斗。

德育是靈魂。楊萌結合富平當?shù)丶t色資源，邀請抗戰(zhàn)老兵為學生們講紅色故事；帶領孩子們學習富平的紅色傳統(tǒng)，鼓勵他們在課余時間參觀愛國主義教育基地……在潛移默化中厚植愛國主義情懷。

扶貧先扶志，扶志必扶智。在富平縣蓮湖學校的支教期間，楊萌始終扎根教學一線，努力在平凡的工作崗位上做有理想信念、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。在每周19課時的情況下，楊萌堅持做好每周1次的聽課學習，積極參與校內(nèi)評課議課、家訪，了解學生學習生活情況，并通過班級積分制管理、獎勵卡、免作業(yè)卡、表揚信等，充分調(diào)動孩子們的學習積極性。

圖為富平縣的孩子們在聯(lián)歡活動中展示才藝。西北大學研支團供圖

在富支教之余，楊萌根據(jù)實地實情，充分發(fā)揮校地之間的橋梁作用，積極開展留守兒童幫扶活動10余次，關愛留守兒童超過1500余人（次），為當?shù)氐慕逃�事業(yè)和志愿服務做出自己的貢獻。為幫扶建檔立卡困難學生，楊萌聯(lián)系西北大學團委在杜家小學發(fā)放“2019年研究生支教團獎學金”。她與隊員們定期開展“七彩課堂”和信息技術、體育音樂等興趣課堂專題教學，以及“愛心伴讀”、點亮留守兒童“微心愿”等活動，搭建父母與留守兒童溝通的橋梁。此外，她還舉辦“云游”西大、主題研學活動，帶領農(nóng)村孩子走進大學校園、走進城市，鼓勵他們勇于筑夢敢于追夢。

助力十四運會，用心傳遞溫暖

2020年7月，服務期結束返校后，楊萌層層篩選，成為了一名十四運會和殘?zhí)貖W會的賽會志愿者的主管，為志愿者們提供服務和保障。

西北大學第21屆研支團利用VR全景等技術，在富平縣蓮湖學校、頻陽小學開展了“云”游學——走進西北大學活動。圖為活動現(xiàn)場。西北大學研支團供圖

盡管之前有過較為豐富的志愿經(jīng)歷和帶隊經(jīng)驗，但十四運和殘?zhí)貖W運對楊萌來說是一次全新的挑戰(zhàn)和考驗。從前期的填報系統(tǒng)、收集整合志愿者資料、撰寫修改各類制度文件，到志愿者培訓、物資領取發(fā)放，再到測試賽和正式賽賽時的車輛保障、餐飲保障、課業(yè)保障、封閉區(qū)的管理和保障、志愿者的激勵與心理處理，她同奮戰(zhàn)在幕后的“平方志愿者們”通過親身的實踐，一步一步地摸索，讓西大的“小秦寶”能夠以最飽滿的熱情、最優(yōu)質(zhì)的服務、最嶄新的風貌為十四運會添彩，為體育盛會的“精彩圓滿”舉辦貢獻青春力量。

2020年9月1日，110名志愿者進行集中管理，楊萌提前熟悉環(huán)境、與后勤對接，保障好志愿者的物資、洗浴、餐飲等需求，為志愿者們做好消殺安排和道路指引。她面向全校同學招募生活保障志愿者，組建了一支50余人的“十四運封閉區(qū)志愿者生活保障小分隊”，為集中管理志愿者們搬送行李，代取快遞、代買日常物資，滿足他們的日常生活需求，確保每一個志愿者都能安全、安心上崗。

看到124平米的志愿者之家逐漸有了溫暖、有了溫情、有了溫馨，越來越多的志愿者們在“志愿者風采展示墻”和“每日志愿之星”前駐足，越來越多的志愿者愿意和她交心、交談、分享，讓楊萌感受到了被人信任、被人需要的幸福。

楊萌以一個青年志愿者無悔的堅持、前行的堅毅和初心的堅守，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。