在大學(xué)當(dāng)中，學(xué)生們有很多課余時(shí)間，可以利用這些時(shí)間做一些自己喜歡的事，有些學(xué)生特別喜歡“寫(xiě)字”，寫(xiě)一手好字能夠給人留下好印象，算得上是一生的“財(cái)富”。
此前，“奶酪體”火了很長(zhǎng)時(shí)間，特別受學(xué)生們的歡迎，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種“鯨落字體”，已經(jīng)趕超奶酪體，成為了大學(xué)生們的“新寵”。

女大學(xué)生寫(xiě)出“鯨落字體”，可愛(ài)中透露著唯美

“鯨落”指的是一種自然現(xiàn)象，鯨在海洋中死去后，會(huì)沉入海底，生物學(xué)家把這個(gè)過(guò)程稱為“鯨落”，有人說(shuō)這是“最浪漫”的死亡，很唯美。

有一位女大學(xué)生就寫(xiě)出了“鯨落字體”，看上去特別可愛(ài)，其中還透露出一絲唯美，雖然工整度不如楷書(shū)，但也不像草書(shū)那樣潦草，每個(gè)字的線條看上去都很優(yōu)美，既能讓人看懂，又不失美感，特別受女大學(xué)生的歡迎。

“字體”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，一般情況下，女生寫(xiě)字要好于男生，主要是因?yàn)榕�生心�?xì)，而且喜歡追求美好的事物，平時(shí)愿意練習(xí)寫(xiě)字。

無(wú)論是中考還是高考，一張字跡工整的卷面，往往會(huì)獲得更高的分?jǐn)?shù)，反之，每年也都有很多學(xué)生因?yàn)樽煮w太難看而丟了分?jǐn)?shù)，特別遺憾。

不過(guò)初中生和高中生的字體都是規(guī)規(guī)矩矩，沒(méi)有太多的“花樣”，而大學(xué)生卻不一樣，大學(xué)的考試不像初高中那樣嚴(yán)，老師對(duì)學(xué)生字體的要求也不是很多，所以大學(xué)生便很“癡迷”網(wǎng)絡(luò)字體。

仔細(xì)觀察奶酪字體就會(huì)發(fā)現(xiàn)，筆畫(huà)改動(dòng)比較大，各個(gè)線條比較明顯，寫(xiě)出來(lái)的字很可愛(ài)，但鯨落字體除了可愛(ài)之外，還給人一種很舒服的感覺(jué)，看著比奶酪體還好看。

學(xué)生和家長(zhǎng)不要忽視了“字體”的重要性

有些人認(rèn)為，字寫(xiě)得好壞無(wú)所謂，只要把知識(shí)點(diǎn)記牢，考試時(shí)取得更高的分?jǐn)?shù)就行。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，字體在一定程度上與“成績(jī)”有直接關(guān)系。

在小初高三個(gè)階段，需要參加很多次考試，平時(shí)的都是老師閱卷，大型考試是機(jī)器+人工一起閱卷，如果學(xué)生的字體不好看，卷面不整潔，將加大老師閱卷的難度。

試想一下，閱卷老師每天要審閱成百上千張?jiān)嚲�，難免會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，如果學(xué)生的卷面很工整，字體很漂亮，能夠讓閱卷老師眼前一亮，便會(huì)更加仔細(xì)審閱這張?jiān)嚲�，學(xué)生就更容易拿到高分。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然考試的次數(shù)減少，但寫(xiě)一手好字仍然很重要，這關(guān)乎到以后的就業(yè)，在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，漂亮的字體會(huì)給面試官留下好印象。

寫(xiě)好字對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)同樣重要，在日常生活中，有人把字體與一個(gè)人的“性格”相提并論，字寫(xiě)得好，往往會(huì)讓別人刮目相看。

想要寫(xiě)好字，就要從小開(kāi)始練習(xí)，很多人都是在小時(shí)候沒(méi)有好好寫(xiě)字，導(dǎo)致以后寫(xiě)出來(lái)的字很難看，可是卻再也練不好了，所以家長(zhǎng)要讓孩子從小開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字，并且要采用正確的方法。

怎樣才能寫(xiě)出一手好字？

選擇適合自己的字帖

俗話說(shuō)“字如其人”，不同性格的人，寫(xiě)出來(lái)的字體也完全不同，在練字之前，要根據(jù)自己的性格和喜好，選擇適合自己的字帖。

家長(zhǎng)可以帶著孩子去文具店，讓孩子自己選擇，如果一時(shí)間不知道如何選擇，可以一次性購(gòu)買(mǎi)2-3本不同字體的字帖，回家后讓孩子逐一練習(xí)，最終確定適合孩子的字帖。

掌握正確的握筆姿勢(shì)

想寫(xiě)出漂亮的字體，不能忽視“握筆姿勢(shì)”，在剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，要放輕松，不要太糾結(jié)，只要姿勢(shì)基本正確，握筆力度別太小，但也不能太大。

想要掌握正確的握筆姿勢(shì)，需要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，而不是每次擺出一個(gè)樣子就夠了，只有多練習(xí)，熟能生巧之后，自然也就學(xué)會(huì)了適合自己的握筆姿勢(shì)。

要學(xué)會(huì)欣賞字體

在練字的過(guò)程中，要追求美感，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的字體。不能把寫(xiě)字當(dāng)成任務(wù)，而是要享受寫(xiě)字的這一過(guò)程，如果做不到這一點(diǎn)，不僅寫(xiě)不好字，反而還會(huì)越來(lái)越厭惡這件事。

家長(zhǎng)可以給孩子制定練字計(jì)劃，每天寫(xiě)多少字，什么時(shí)間寫(xiě)字，同時(shí)也要幫助孩子制定目標(biāo)，當(dāng)孩子完成目標(biāo)后，要稱贊或獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

最后我想說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)字體很火，吸引了大學(xué)生們的目光，寫(xiě)出一手好字能給自己加分，但學(xué)生們也要注意分辨，有些字體并不適合在校學(xué)生。